Kategorie: Technologie, Werkzeugkasten | Tags: Buddypress, Claroline, Dokeos, E-Learning, eFront, Ilias, Moodle, Olat, Sakai, Wordpress MU | 1 Kommentar »
In Zeiten klammer Schulklassen und fehlender kommerzieller Alternativen ist es immer gut einen Überblick über den Markt der Open-Source Lösungen für den Bildungseinsatz zu haben.
Wie finde ich die passende Plattform?
Vom Konzept her nehmen sich die Kandidaten nicht viel; sie “digitalisieren” den Schulalltag und liefern die passenden Werkzeuge. Manche verfügen über eine größere Entwickler-Community, andere verwenden unterschiedliche Technologien. Generell gilt. Mit der Funktionalität steigt der Bedarf der administrative Aufwand. Wer ein Komplexes System will hat also mit einer längeren Anlaufphase zu rechnen. Der Funktionsumfang der jeweiligen Plattform hängt dabei vom Alter des Open-Source Projektes und der Größe der Entwickler-Gemeinde zusammen und hier hat Moodle einiges an Erfahrung in die Waagschale zu werfen. Es gilt aber auch die alte Binsenweisheit “was Sinn macht wird sich durchsetzten.” Auf lange Sicht gesehen sind die Unterschiede zwischen den Plattformen eher gering, das sie ja alle den gleichen Einsatzort als Ziel haben, die Abbildung des Schulbetriebes im Netz. Welches man nun einsetzten sollte ist “Geschmackssache”, so wie die Frage ob PC vs. MAC.
Über den Tellerrand geschaut
Wer jedoch auch über neue Unterichtskonzepte nachdenkt brauch ein flexiblere Lösung, keinen vordefinierten Werkzeugkasten sondern funktionale Rahmendebingungen, ein Framework, mit denen diese Konzepte realisiert werden können. Bildlich gesprochen: “Wenn ihr Küchenausstatter nur Bratpfannen im Angebot hat, können sie keine Suppe machen.” Daher braucht man Technologien die nicht auf den Schulbetrieb fokussiert sind, sonder auf das was in einer Schule passiert, nämlich kommunizieren, Bildung von (sozialen) Gruppen, erarbeiten von Wissen, präsentieren von Wissen und der Dialog darüber. Hier liefern WordPress MU mit der Erweiterung Buddypress den nötigen Rahmen.
Und hier nun die Übersicht … Weiterlesen »
Kategorie: Technologie | Tags: Buddypress, Social Networks, Wordpress MU | Keine Kommentare »
Im Beitrag Blogs im Schuleinsatz ging es um WordPress MU, die Multiuser-Variante von WordPress. Mit der Erweiterung Buddypress, die zur Zeit noch in der Entwicklung ist, läßt sich dieses System zu einem Social Network erweitern, also um Funktionen erweitern, wie man sie von Facebook, Schüler VZ & Co. kennt. Weiterlesen »
Kategorie: Technologie | Tags: Blog, Wordpress, Wordpress MU | 1 Kommentar »
Das sich WordPress als führende Open-Source Software Blogging Lösung hänkt mit mehreren Aspekten zusammen.
- WordPress ist leicht zu installieren
- WordPress ist leicht zu verwalten
- WordPress hat einen große Online-Community aus Entwicklern und Nutzern
- Inhalte lassen sich in WordPress leicht und schnell erstellen
- WordPress läßt sich über Plugins um weitere Funktionalitäten erweitern
- Für WordPress gibt es viele gute Themes (Die Verpackung zählt ja auch)
Im Vergleich mit anderen Systemen wie Joomla oder Drupal ist bei WordPress die Lernkurfe sehr flach. Man kommt schnell in die Praxis und braucht eigentlich keinerlei Informatikfachwissen. WordPress ist daher prädestiniert für Umgebungen die weder über eine eigene IT-Abteilung noch interne EDV-Experten verfügen. Daher wird der Einsatz im schulischen Umfeld hier im Blog auch ein zentrales Thema werden, welches wir durch praktische Tips, Trends und aktuelle Beispiele anreichern wollen.
WordPress MU: Die Blog Druckmaschine
Während WordPress es erlaubt mehreren Autoren an einem Blog zu schreiben, ist WordPress MU die Multiuser-Variante von WordPress, d.h. es können beliebig viele Blogs mit beliebig vielen Autoren erstellt werden. Im Schuleinsatz ergeben sich daraus folgende Einsatzmöglichkeiten.
- Die Klasse betreibt ein gemeinsames Blog
- Der Lehrer betreibt ein eigenes Blog
- Jeder Schüler betreibt ein eigenes Blog
- Projektgruppen organisieren sich in einem Blog
- Es gibt klassenübergreifende fachspezifische Blogs (Matheblog, etc.)
- ….
Dabei gilt der Spruch “Alles geht, nichts muss.” Nicht jede Person und jedes Thema innerhalb der Schule braucht nun ein eigenes Blog. Es sollte eher als Angebot gesehen werden, welches bei bedarf den Kommunikations- und Wissensfluss im Unterricht unterstützen kann.
Praktisches Beispiele: Collage Campus Zeitung
Sean Blanda, Mitarbeiter bei der Temple-News in Philadelphia , schreibt über den Wechsel von einem komerziellen Anbieter (College Media Network) hin zu WordPress MU und was die Gründe dafür waren: 5 reasons we chose WordPress MU to run our college newspaper.
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