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Wochen-Twitter 2010-01-17

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Potenzgesetze für eine bessere Welt // Teil 1.

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powerlawPotenzgesetze, im englisch bildhaft als “Power laws” bezeichnet, beschreiben Eigenschaften von Zuständen, Vorgängen und Verhältnissen, bei denen auch bei Skalierung der Betrachtungsgrößen die Eigenart oder Charakteristik inklusive seiner Eckwerte weitestgehend exakt gleich bleibt, so dass ein Zustand der Universalität gegeben ist. Dabei wird die Abhängigkeit zweier Faktoren betrachtet, von denen sich der eine exponentiell entwickelt, während der andere lienar verläuft. Das klassische Beispiel hierfür ist die Wahrscheinlichkeit für Erdbeben. Ein Erdbeben mit doppelter Größe kommt viermal seltener vor.

Potenzgesetze kommen dabei in der Natur als auch in sozialen Netzen vor und sind damit ein fester Bestandteil der wissenschaftlichen Forschung. Ich halte sie bei Überlegungen zu den Aspekten der Netzkultur für wichtig, da sie sowohl das Netzwerk als Lebensraum, als auch die Menschen, die in ihm interagieren, helfen zu beschreiben. Dies ist zudem interessant für den ständig wachsenden Teil eine wissensbasierte Wirtschaft, die sich dieser Gesetzmäßigkeiten oft nicht bewußt ist und unter den Begrifflichkeiten “Social Media” und “Enterprise 2.0″ so manchen Rohrkrepierer erlebt hat.

Viele von diesen Gesetzmäßigkeiten sind durch ein hohes Maß an Forschung, Daten und Mathematik untermauert, während andere nur dem gesunden Menschenverstand und der sichtbaren Wahrheit folgen. Hier nun einige der Regeln für eine bessere Welt in alphabetischer Rheinfolge. Weiterlesen »

Wissensbulimi und die Folgen …

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bulimi@literatenmelu hat in ihrem Blog die Aktion “Mehr Bildung in Blogs” gestartet und nun die Digital Natives und Early Adopters aufgefordert einen Beitrag zum Thema Bildung zu schreiben, bzw. 5 Fragen dazu zu beantworten. Der Aufforderung möchte ich hiermit gerne nachkommen.

Woran erinnerst Du Dich, wenn Du an Deine Schulzeit zurückdenkst?

Da geht es wir vermutlich wie den meisten, die mit etwas Abstand über diesen Lebensabschnitt philosophieren. Die eigene Persönlichkeit entwickelt sich im Umfeld der Schule, mit allen Facetten, sowohl positiven als auch negativen. Schule selbst war eher eine Tortur.  Wissensbulimi: lernen, Arbeit schreiben und schnell wieder vergessen. Wie man eigentlich richtig lernt, hätte mir mal jemand beibringen können. Hätte ich damals die Werkzeuge und Erkenntnisse gehabt, mit denen ich heute als Projektmanager arbeite, wäre mir viel Schweiß und Blut erspart geblieben.
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Bildungsinitiative “Schule 2.0″

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Analog trifft DigitalSeit einen halben Jahr gibt es nun das Weltverbesserer Twitteressen in Frankfurt und seit einem dreiviertel Jahr schreibe ich hier, mehr oder weniger, über den gesellschaftlichen Wandel durch das Informationszeitalter und wie es sich auf die Bildung auswirken kann. Mit den Ideen und Gedanken bin ich dabei nicht alleine, und das ist auch gut so.

Und so ist es nicht weiter verwunderlich das nach dem letzten Treffen in Zusammenarbeit mit dem Bildungswirt und Ulrike das erste Projekt-Kind der Weltverbesserer das Licht der Welt erblickt hat. Die Initiative “Schule 2.0 – professionals back to school“ will Internet-Professionals in die Schulen bringen, um damit das Thema aus dem Exotikdasein im Bildungssystem zu holen. Weiterlesen »

Wochen-Twitter 2010-01-10

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