Wissensbulimi und die Folgen …

Kategorie: Ablage S | | 5 Kommentare »

@literatenmelu hat in ihrem Blog die Aktion “Mehr Bildung in Blogs” gestartet und nun die Digital Natives und Early Adopters aufgefordert einen Beitrag zum Thema Bildung zu schreiben, bzw. 5 Fragen dazu zu beantworten. Der Aufforderung möchte ich hiermit gerne nachkommen.

Woran erinnerst Du Dich, wenn Du an Deine Schulzeit zurückdenkst?

Da geht es wir vermutlich wie den meisten, die mit etwas Abstand über diesen Lebensabschnitt philosophieren. Die eigene Persönlichkeit entwickelt sich im Umfeld der Schule, mit allen Facetten, sowohl positiven als auch negativen. Schule selbst war eher eine Tortur.  Wissensbulimi: lernen, Arbeit schreiben und schnell wieder vergessen. Wie man eigentlich richtig lernt, hätte mir mal jemand beibringen können. Hätte ich damals die Werkzeuge und Erkenntnisse gehabt, mit denen ich heute als Projektmanager arbeite, wäre mir viel Schweiß und Blut erspart geblieben.

Auch formale Gründe des Systems Schule waren gegen mich. Ich bin eher ein kreativer Mensch. Dumm nur das zur Bemessung dessen im Kunstunterricht die Fähigkeit zum perfekten Abmalen einer Alessikanne herangezogen wurde. Kreativ war der, der das Handwerkszeug beherrscht um ein Bild zu malen. Wer Ideen kopieren konnte war also besser wie jemand der eigene Ideen selbst erstellt. Dies zog sich auch durch die Sprachfächer. Meine Rächtschreibeschwäche sorgte zur Abwertung manch guter inhaltlicher Auseinandersetzung. “Hättest Du nicht so viele Rechtschreibefehler, wäre deine Arbeit  eine Zwei.” Einziger Lichtblick war ein Lehrer, der als Aussenseiter im Bildungssystem, mit unkonventionellen Methoden mir die Welt des Films näher gebracht hat. Dafür bin ich mehr als dankbar.

Abgesehen von der ersten Schulliebe bin ich froh an das Thema Schulzeit einen Haken machen zu können. Denn sie hat mir nichts extrem wenig gebracht. Nur die Erkenntnis das ich “anders” bin und meinen eigenen Weg gehen muß. Ich “lerne” jetzt durch Querdenken mehr und nachhaltiger, als je zuvor. Eine Sackgasse kann einem manchmal auch die Richtung zeigen.

Welche Medien hast Du im Unterricht kennengelernt und auch selbst genutzt?

Moderne Technologien (Filmprojektor, Fernsehen und Sprachlabor) waren wie heute nur sporalisch vertreten. Da fehlte wie heute ein Konzept das nachhaltig in den Unterricht zu integrieren. Die Lehrer waren oft mit dem Umgang überfordert und der Einsatz endete oft in einem Event oder in einer Panne.

Computer gab es mal als Vorzeigeprojekt. Allerdings fehlte das pädagogische Konzept und die Kompetenz bei den Lehrern für einen sinnvollen Einsatz. Programmiersprachen zu lernen ist die sinnentleerteste Stufe des EDV-Unterrichtes. Da wurden dann 10 Schüler an einer Realschule in einer AG für ein mögliches Informatikstudium vorbereitet. Was wohl die teuerste Form der individuellen Betreuung war, denn der Informatikraum kostete damals bestimmt eine fünfstellige DM-Summe.

Welche Möglichkeiten siehst Du, die Lehrerausbildung zu verbessern?

Die Lehrerausbildung kann sich nur verbessern, wenn die Rolle des Schulsystems überdacht wird. Solange Veränderungen als zusätzliche Anforderungen auf die Ausbildung der Lehrer abgewälzt werden sehe ich schwierige Zeiten auf uns zu kommen. Lehrer sind keine eierlegenden Wollmilchsäue.

Was hältst Du davon, Blogs, Wikis, Podcasts etc. im Unterricht einzusetzen?

Gute Bildung ist keine Frage der eingesetzten Werkzeuge. Nur weil ich jetzt “exotische” Gewürze einsetze, bedeutet das nicht das ich eine gute Speise zubereiten kann. Ich muß kochen können und wissen welche Gewürze ich brauch. Die Erfahrung lehrt, das man mit Salz und Pfeffer schon sehr weit komme und weniger oft mehr ist.

Können Online-Angebote die herkömmliche Nachhilfe sinnvoll ergänzen oder sogar ersetzen?

Die Frage ist: “Was ist Nachhilfe?”. <satire> Wenn ich es als Optimierung des Wissensbulimi-Prozesses sehe, ist es wunderbar, denn es erlaubt die Kontrolle des Prozesses. </satire> Ansonsten kommt es darauf an und was schon unter (4) steht.

Und wie geht es jetzt weiter, nach all diesen deprimierenden Erkenntnissen? Mit einem Sinneswandel, der hier zwischen den Zeilen steht und der Initiative “Schule 2.0 – professionals back to school“, die zeigen will, das es auch anders geht.

Yes we can!

Keine ähnlichen Beiträge.